 Haz clic aquí para editar. Paisaje con piña. María Izquierdo
Se escucharán sus ideas Se les invitará a observar la obra de arte y después de unos minutos, se les preguntará: ¿Qué ven? ¿Qué pasa? ¿Qué sienten al ver la obra? ¿Les gusta? ¿Por qué los troncos no tienen rama? ¿Qué les paso a los árboles? ¿Qué creen? Se escucharán sus ideas sobre ello y después se invitará a investigar. Se les preguntará nuevamente: ¿Qué es la tala de árboles? ¿Qué aprendieron? Se les invitará a realizar una reproducción de la obra de arte “paisaje con piña” de María Izquierdo y al termino se pondrán en un lugar visible.
Al termino se harán un mapa mental con imágenes sobre la información que han visto, a través de las siguientes preguntas: ¿Para qué nos sirven los árboles? ¿Qué es la tala de árboles? ¿Por qué talan los árboles? ¿Para qué? ¿Qué pasa si nos quedamos sin árboles? ¿Cómo podemos apoyar a los bosques? Después se les pedirá ver nuevamente la obra de arte y se les preguntará: ¿Por qué la pintora haría esa obra de arte? ¿Qué mensaje nos querría dar? ¿Ella vería ese paisaje o lo imaginó? ¿Qué sientes al ver la obra de arte? ¿Qué consejos se le pueden dar a la pintora para que cambie ese paisaje de tala de árboles a uno lleno de árboles frondosos? Y se les invitará a realizar una obra de arte contraste a la que observan, las mostrarán a sus compañeros y explicarán lo que hicieron. Después se hará una breve investigación sobre ella, verán: Y al final harán un mapa mental sobre la información.
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Agosto 2024
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