  Y a ti, ¿Qué te preocupa? Propósito: Lograr que los alumnos oralicen sus emociones, sentimientos y preocupaciones a partir de la lectura del cuento Ramón preocupón. INTRODUCCIÓN La labor y responsabilidad de los maestros no es solo enseñar conocimientos, sino contribuir al perfeccionamiento de cada uno de estos niños y para lograr este objetivo, la educación emocional puede ser una buena herramienta. A pesar de que la inteligencia emocional se está convirtiendo en un tema muy popular, desde el punto de vista de la educación aún no se le concede todo el reconocimiento. La pandemia nos ha dado una gran oportunidad para poder hacer una pausa y reflexionar en nuestras necesidades y áreas de oportunidad que sin duda son las emociones, reconocerlas, saber sus efectos, cómo manejarlas y todas las posibilidades que tenemos. El rol del docente de la primera infancia ha de centrarse en un enfoque holístico e integral, de manera que el enfoque afectivo incida en el desarrollo de habilidades para la vida y haga partícipes de dicho proceso a toda la comunidad educativa (Zapata & Ceballos, 2010). ¿Qué es un muñeco quitapesares o quitapenas? Según la tradición de los indios Mayas del altiplano de Guatemala, cuando los niños tienen miedos o pesadillas por la noche, se los cuentan a los muñecos quitapesares antes de irse a dormir. Luego los colocan debajo de la almohada y, al amanecer, las preocupaciones han desaparecido. Los muñecos quitapesares son maravillosos retazos de una leyenda tradicional originaria de Guatemala. De acuerdo a esta tradicional costumbre, de la que se desconoce su origen exacto, el muñeco se preocupará por el problema en lugar de la persona, permitiendo a esta dormir tranquilamente. Así, cuando la persona se despierte, lo hará aliviada de las preocupaciones que le desvelaban, las cuales se habrán quedado en el muñequito, al que habrá que acariciar para que no le duelan las penas que se lleva. Al final de esta propuesta hay un vídeo sobre sobre ello si gustan ampliar la información. Propuesta: Se realiza la actividad apoyándose en el campo de formación académica de Lenguaje y Comunicación, con el organizador curricular uno de oralidad con el aprendizaje esperado de “Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que dice en interacciones con otras personas”.(SEP, 2017:198) Situación didáctica: Inicio: Se realiza la actividad partiendo de la lectura del cuento de Ramón preocupón, el cual se puede proyectar en cañón cuando las clases sean presenciales, si es en línea podrán verlo a través de Youtube o proyectarlo en zoom o la aplicación que se este usando. La narración de cuento es por Fabiola Rivera Álvarez creadora del canal: El rincón de lectura de Faby. Desarrollo: Posterior a ellos se motiva a los alumnos se les realizan cuestionamientos: ¿A ti que te preocupa? ¿Por qué? ¿Qué sientes? ¿Cómo lo resuelves? ¿Qué más crees que podrías hacer? ¿Qué opinan sobre lo que hizo Ramón preocupón? Y se les propone hacer los muñecos quitapesares, para dar solución a esas preocupaciones, se dan las indicaciones, proporcionándoles a los alumnos los materiales de forma libre, seleccionando ellos los tipos de tela y demás materiales a utilizar, si la actividad es en casa, usar los materiales con los que cuentan. Una vez realizados los quitapesares, los alumnos escribirán en una hoja de papel sus preocupaciones de manera convencional o no convencional, pueden usar dibujos y se les invitará a leerla y posteriormente en casa a ponerla debajo de sus almohadas los quitapesares se llevaran esas preocupaciones. Cierre: Preguntarles: ¿Qué les pareció la actividad? ¿Qué les gusto y qué no? ¿Cómo se sienten después de hacer sus quitapesares?   No hay mucha información sobre el origen de esta muñeca quitapesares, pero les dejo un vídeo con un poco más de información.
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Agosto 2024
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